寄り添うレッスン。

ご訪問ありがとうございます

楽しく学び 身体に優しい 人を育む

一人にひとつずつのレッスン。

大阪府富田林市

なっちゃんのピアノ教室

青木七津子です。




ピアノを教えてわかったことのひとつに

自分が弾くのと
 
人に教えるのは全然違う　　　ということがあります。



わりとすぐに　わたしは

／

教える方が好きだ

教える方が向いている

＼

と　自己判断しました。




でも学校の先生のように集団ではなく

／

ひとりひとりに寄り添いたい　　　　　のです。

＼



それは『人はみんな違うから』　



それぞれに寄り添いたい　との想いに

ピアノのレッスンは　もってこいだと思いました。





おしゃべりが上手でピアノも弾かずに

どんどんおしゃべりしてくれる子。



部屋にあるものが気になって

先生、あれ何？　これは？　と動き回る子。



おうちではよくしゃべるけど

保育園でもしゃべらないです…　と心配そうなお母さん。



少し前までは　わたし自身、迷いや不安もありましたが

最近は

今まで勉強してきたことや　今勉強していること

経験と　歳を重ねた！　ことで



／

どんなタイプのお子さんでも　　お任せください☆

＼


と　思えるようになりました。





おしゃべりなタイプは右脳左脳が活発で　頭の回転が速いので

いろんなことをどんどんやってもらったり

でもおしゃべりも最後まで聴きます。

しゃべりたいだけしゃべってもらいます。



あちこち動き回る子は

文字通り、身体を使って音楽を感じてもらい、

あれは？  これは？　と聞かれたら全部答えて

逆に　わたしも質問攻め。

これはどう思う？　どんな感じ？？

体幹が不安定かもしれないので　体幹運動で

脳幹を刺激。



保育園でもしゃべらない　となると

場面緘黙の可能性もあるので　できることから。

お返事をジェスチャーでやってもらったり

カードでやってもらったり。

（だんだんわたしにはおしゃべりしてくれるようになっていますよ！　
本当に嬉しい☆）



最初はお母さんと手をつないでレッスンに来ていた子が

自分でバッグを持つようになり

ひとりでレッスンに来る回数が増え

「明日は都合が悪くなったので振り替えしてもらえますか？」と

連絡をくれるまでになる。。。



受験を突破して　難関校に在学中の子たちも多く、

京大に通いながらの★くんは　先日、

就職決まりました!!　勤務地　関西だったら

通いたいなー　　って。

なんと嬉しいことを(^^)

みんなが　来たい！　と思って来てくれているレッスンが

ここにはあります。



さぁ！　明日はどんなレッスンにしようかな～🎵